Преступление и наказание

Когда ребёнок начинает «воевать» со своими родителями?

Чаще всего «родительские войны» против детей начинаются тогда, когда малыш начинает проявлять свою самостоятельность, то есть, примерно около трёх лет. И чем более по характеру «упёртые» родители, чем они более привержены к заорганизованности и «правильности» жизни, тем раньше и ожесточённее такие войны начинаются и идут. Любые просьбы детей таких родителей раздражают, они даже не стараются понять мотивы того или иного поступка ребёнка, вникнуть в его проблемы, а только требую беспрекословного подчинения.

Если у ребёнка слабый тип нервной системы, то он будет подчиняться требованиям родителей, но зато станет капризничать по любому поводу. Он будет требовать внимания к себе тем, что станет «нехочухой», которой, как царевне-Несмеяне, невозможно угодить. Любимыми словами такого малыша на долгое время становится лозунг : «Я не хочу!». Причём это не обязательно может выражаться словами. Зачастую малыш протестует действием. Например, мама высадила на горшок и долго ждёт результата. Ожидания напрасны, зато после того, как ребёнок слез с горшка, он втихаря «сделает дела» в штанишки и будет молча слушать, как мама его распекает. И будет повторять так постоянно, доводя маму до истерики. А маме и невдомёк, что малыш так отстаивает своё собственное «я».

Ребёнок с сильным типом нервной системы будет выражать свой протест против родительского диктата упрямством. Такие малыши яростно отстаивают свои права, их главный «слоган» - «Я хочу!». И они добиваются этого «хочу» криком, истерикой, топают ногами, ломают игрушки, кусают и колотят кулачками мать, бросаются на пол и т.д. Иногда такие активные реакции протеста проявляются заиканием, нервными тиками, ночными страхами, привычной нервной рвотой и другими болезненными реакциями, требующими не только педагогического воздействия, но и участия врача.

Правильно оценить поведение малыша и решить, заслуживает ли он похвалы или наказания, можно только при выполнении одного непременного условия: наличия уважения к его личности, его желаниям и возможностям. Поэтому запретов должно быть немного, тогда и наказывать не придётся. Однако бывают случаи, когда малыша всё-таки приходится наказывать. Какие же наказания допускаются по отношению к детям?

Для начала, КОГДА НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ РЕБЁНКА:

• если он болен или только после болезни;
• «на сон грядущий» или сразу после сна;
• во время игры или любых занятий, требующих умственной деятельности;
• на фоне травмирующей ситуации (например, первый день в детском саду);
• если взрослому непонятно, почему ребёнок так поступил;
• если у малыша что-нибудь не получается или он не может справиться со своими эмоциями;
• если взрослый находится сам в стрессовой ситуации, раздражён или обижен.

ПРАВИЛА НАКАЗАНИЯ:

• Малыш должен знать, за что он может быть наказан. Хорошо действует метод 3-х предупреждений: говорим малышу, что так делать нельзя и что он может за это «схлопотать». Если ребёнок снова совершил тот же проступок, предупреждаем, что следующий раз он будет наказан (обязательно растолковать, как: станет в угол, получит по рукам, не пойдёт в парк и пр.). И, наконец, если всё-таки роковой 3-ий раз наступил, то обязательно нужно выполнить свою угрозу в том виде, в каком было обещано. В таком случае ребёнок будет знать, что, во-первых, наказан справедливо, во-вторых, что у родителей слово с делом не расходится. Это и есть воспитание.
• Любое наказание должно носить временный характер. То есть, вы говорите, что малыш не пойдёт в парк сегодня, или будет лишён этого удовольствия целую неделю – это уже на усмотрение родителей. Только учитывайте, что дети не могут думать категориями будущего, поэтому уже назавтра «преступник» будет страшно удивлён, почему его прогулка в парк отменяется. Так что, не перегибайте палку.
• Наказывая ребёнка, нельзя допускать оскорблений в его адрес и любых выражений, унижающих его личность, типа «если дурак, то так дураком и состаришься» или что-то вроде этого.
• Наказание должно следовать сразу за проступком, в противном случае малыш просто не поймёт, за что его наказывают. Кроме того, наказание, отсроченное во времени, превращается в страх и вызывает стрессовую реакцию. Парочку таких опытов над ребёнком – и невроз готов.
• За один проступок может быть только одно наказание, причём соответствующее тяжести проступка. Иначе ребёнок будет чувствовать себя несправедливо обиженным, а это хуже наказания.

КАКИЕ МЕТОДЫ НАКАЗАНИЙ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ?

Конечно, лучше всего «наказание без наказания»: убеждение, разъяснение, косвенное неодобрение, рассказ такого же «случая из своей жизни» с комментариями, ироническая похвала (например, по поводу сломанного зонтика: «будем теперь под дождём ходить, зато одежда сама постирается» или что-то вроде этого).

Можно использовать пресловутый угол (только ненадолго), временный запрет на движения (усадить в кресло, чтобы «подумал»). Очень болезненно действует на ребёнка игнорирование, когда взрослые просто его не замечают – но тоже дозированно, а не сутки напролёт.

Можно ли использовать физические наказания?

К сожалению, существуют СИТУАЦИИ, КОГДА ЛУЧШЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ФИЗИЧЕСКИЕ НАКАЗАНИЯ:

• Если ребёнок совершает проступки, которые угрожают его жизни и здоровью или жизни и здоровью окружающих (перебегает дорогу в неположенном месте, балуется со спичками, ножом, другими опасными предметами и т.д.).
• Если ребёнок умышленно, целенаправленно «доводит до белого каления» родителей или тех, кто слабее его (например, младшего ребёнка или домашнее животное), чтобы проверить границы родительского терпения.

Это два крайних случая, когда лучшее лекарство – как можно быстрее и как можно больнее применить свою родительскую власть, чтобы навсегда врезалось в сознание, что так делать нельзя. Для физического наказания самое испытанное средство – родительский шлепок: хоть и не очень больно, зато стыдно. Могут быть использованы и «подсобные средства» в виде пресловутого ремня или материнского передника.

Тут главное – не переборщить и не нанести вред ребёнку. Наказание не должно превратиться в истязание маленького человека большим. 

НЕПРИЕМЛЕМЫЕ СПОСОБЫ НАКАЗАНИЯ:

• Нельзя наносить вред здоровью (бить ребёнка по голове или в особо чувствительные места; выставлять на мороз; запирать в тёмном чулане и придумывать прочие изуверские способы воздействия на телесное или душевное здоровье).
• Нельзя использовать в качестве наказания оскорбления, которые ребёнок никак не может опровергнуть, типа «ты такой же негодяй, как и твой отец» или «из тебя никогда не получится хороший человек». В таких случаях ребёнок чувствует себя униженным, а не наказанным, а это разрушает душу.

Но самое страшное наказание для ребёнка – это лишение родительской любви. Поэтому как бы вы ни были огорчены поведением и поступками ребёнка, всегда покажите, что вы всё равно не перестаёте его любить, хотя и очень расстроены.

Если малышу недостаёт родительской любви, то его агрессивное, неуправляемое поведение может быть связано с единственным желанием: обратить на себя внимание родителей. В таких случаях дети воспринимают наказание, как своеобразную форму родительской привязанности. Но такие родители растят зверя.

И ещё, когда вам захочется в очередной раз накричать на ребёнка или дать ему тумака, вспомните, что ведь и вы далеко не идеал. Но у вас за плечами жизненный опыт, а малыш его ещё только приобретает. Постарайтесь быть для него не судьёй, а воспитателем, терпеливым и великодушным. И пусть в этом вам поможет опыт древних, которые говорили:

Лучший учитель не тот, который искореняет недостатки, а тот, кто развивает достоинства.